Одной из основных проблем, связанных с воспитанием незрячих детей, является устранение спантанно возникших навязчивых движений: покачивание тела, надавливание подушечками пальцев на глазные яблоки, неконтролируемые движения руками, круговые движения головой и т.д. Многие родители поначалу не считают это проблемой, полагая, что это специфика незрячих. Да, это специфика, однако, это не означает, что от таких движений не нужно избавляться. То, что с возрастом они забудутся сами собой,- миф. Можно встретить немало взрослых, вполне успешных людей, которые не могут простоять спокойно и нескольких минут. Они сами страдают от этого, но избавиться в зрелом возрасте от таких «подарков детства» уже практически невозможно.

Для любого человека общение с окружающими является основой успешного личностного становления. Незрячие дети не составляют исключения из этого правила. Сложность же заключается в том, что в отличие от зрячих сверсников, слепой ребенок большую часть времени проводит в окружении взрослых и с раннего детства привыкает к их стилю общения. Если ребенок посещает детский сад, то общественные связи возникают естественным образом и развиваются по своей определенной кривой. Однако, большинство незрячих детей детских садов не посещают, а до 7-8 лет находятся дома с родителями, бабушками или нянями. О нянях мы поговорим отдельно в конце этой главы. А сейчас о родителях.